دونیس ا.ِ داندیس، استاد ارتباط جمعی دانشگاه بوستون، در این کتاب با تأکید بر سه نکته و روش نشان میدهد که سواد بصری چیست و برای کیست و چگونه است؟ نکتۀ اوّل آنکه آدمی همان‌گونه که زبان می‌آموزد و خواندن و نوشتن را فرا می‌گیرد و باسواد می‌شود، از نظر بصری باید اصولی را بیاموزد تا باسواد شود؛ نکتۀ دوم تأکید این موضوع است که امروز دیگر توضیح طرز ایجاد و خلق یک اثر هنری و آموزش هنر به طور کلیّ با استناد به نیروی کشف و شهود هنرمندانه و ذائقة شخصی کافی نیست و اصول و قوانین و متر و معیاری لازم است که آن را در واقع «دستور زبان بصری» می‌توان نام نهاد؛ و نکتۀ سوم طرح موضوع پیوند و ارتباط کلیۀ رشته‌های مختلف هنرهای بصری اعم از معماری و نقّاشی و پیکرتراشی و صنایع دستی و غیره است. نویسنده در فصلی از این کتاب نیز به برآمدن سبک از دل فنون هنری پرداخته است و پنج سبک عمده را برشمرده است. ترجمۀ فارسی این کتاب هم زبان پاکیزه و شسته رفته‌ای دارد و خواننده را خسته نمی‌کند.